作文指导步骤
第一步，选好写作对象。可以选择身边的人，如家人、同学、老师等，也可以选择社会上的人物。选好对象后，要对这个人物进行仔细观察，了解他们的外貌、性格、兴趣爱好等特点。
第二步，确定写作重点。在写作过程中，要突出人物的某个特点，如善良、勇敢、勤奋等。可以通过具体的事例来展现这个特点，使人物形象更加鲜明。
第三步，组织素材。将观察到的人物特点和事例进行整理，按照时间顺序或逻辑顺序进行排列，形成一个完整的叙事框架。
第四步，确定文体。根据写作内容和目的，可以选择记叙文、人物传记等文体。
第五步，撰写作文。按照框架逐步展开叙述，注意运用生动的描写手法，刻画人物形象。同时，注意语言的通顺、流畅，表达自己的思想和情感。
范文展示
我的老师
我的老师名叫张老师，她教我们语文课。张老师有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，总是微笑着面对我们。她性格温和，对待学生非常耐心。
张老师的教学很有特色，她总是通过有趣的故事和生动的例子来讲解课文，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还经常组织课外活动，让我们在课堂之外锻炼自己的能力。
有一次，我在课堂上犯了错误，心情很低落。张老师并没有批评我，而是耐心地开导我，帮助我分析错误的原因。她还鼓励我要自信，勇敢面对困难。我深受感动，从此努力学习，不再害怕犯错。
张老师关心我们的成长，不仅在学习上给予帮助，还在生活上关心我们。有一次，我生病了，不能去上学。张老师得知后，特意打电话问候我，还给我送来了学习资料，让我在家里也能跟上进度。
我为有这样一个优秀的老师而自豪。张老师是我心中的榜样，她教会了我如何面对挫折，如何努力学习。在今后的学习中，我会更加努力，不辜负张老师的期望。
结尾部分：通过这篇作文，我们可以看到作者对张老师的尊敬和喜爱之情。在写作过程中，作者紧紧围绕张老师的特点，通过具体的事例进行描写，使人物形象栩栩如生。同时，文章结构清晰，语言通顺，展现出了作者的写作才能。
