引言
数学作为一门科学，一直以来被视为抽象、晦涩难懂的学科。然而，在当今信息时代，数学的重要性日益凸显。为了提高小学生对数学的兴趣和理解能力，我们立足于传统教学的基础上，探索了一种全新的数学解决方法。本文将详细介绍我们的研究计划，并展望未来数学教育的发展方向。
背景
过去，小学的数学教育主要侧重于基本的加减乘除运算、数的认识等基础知识的培养。虽然这些知识对学生的数学基础建设非常重要，但是却缺乏足够的实践应用和启发思维的内容。因此，我们意识到将数学与实际问题结合，培养学生的数学解决能力变得至关重要。
目标
我们的研究目标是通过开发一套以实际问题为基础的数学解决方法，帮助小学生更好地理解和应用数学知识。我们希望通过这种方法，培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，同时激发他们对数学的兴趣。
方法
我们将采用以下两个步骤来实现我们的目标：
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第一步：确定实际问题。我们将与小学教师紧密合作，选择一系列与学生生活密切相关的实际问题，例如：购物计算、时间管理等。这些问题既能够调动学生的积极性，又能够将数学知识与实际应用结合起来。
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第二步：设计解决过程。我们将根据不同年龄段学生的特点和数学基础知识，设计相应的解决过程。这些过程将引导学生进行观察、分析、提问、推理、验证等一系列操作，以达到培养学生解决问题的能力的目的。
预期结果
我们相信，通过这种基于实际问题的数学解决方法，小学生的数学学习将变得更加有趣和实用。他们将学会将数学知识应用到实际生活中，培养出解决问题的能力和思维方式。同时，对于那些对数学感到无趣和困惑的学生，这种方法也能够激发他们的兴趣，转变他们对数学的态度。
结论
通过开展基于实际问题的数学解决研究，我们希望能够创建出一个全新的数学教育模式。这个模式将注重培养学生的逻辑思维、问题分析和解决能力，提高他们的数学素养。我们相信，在不久的将来，这种数学教育模式将为小学生的数学学习带来巨大的改变，让他们迈向数学解决的新境界。
